Forfatterarkiv: René Kristensen

FLERE fantastiske forbindelser – en ny antologi på vej!

I 2006 lavede jeg en antologi, Fantastiske forbindelser. Om relationer i undervisning og læringssamvær. Den har i mange år solgt godt. 6 oplag blev det til. Den har været brugt på professionshøjskoler landet over på grund af de supergode navne jeg fik med.
NU ER JEG IGANG MED EN TVILLING: Den kommer til at hedde FLERE fantastiske forbindelser -og det kan jeg forsikre om at det bliver! Det er lykkedes mig at få nogle SUPERGODE bidragydere til 2019 udgaven!

Første del af bogen bliver med en række topnavne indenfor den konstruktionistiske verden. Selveste Ken Gergen lægger ud med et kapitel, hvor han argumenterer for et langt mere relationelt fokus i uddannelser og læringsforståelse i en dynamisk verden. (Jeg er tilknyttet Gergens Taos Institute i USA, så det skabte muligheden)

Næste kapitel bliver også unikt. Det er min sammenskrivning af et interview med professor Karl Tomm fra Canada, der i mange år har inspireret til undersøgende og terapeutiske interviews igennem sin research over spørgsmålstyper og mønstre!
Jackie Stavros og Cheri Torres bygger på Appreciative Inquiry, altså undersøgende strukturer og spørgsmål, ligesom Bliss Browne, der er berømt for sit arbejde med at udvikle hele samfund med interviewstrukturer. Og som en smuk afrunding af bogens første del kommer Elspeth McAdam med et kapitel, hvor hun samler nogle af hendes og Peter Langs gode historier om at udvikle anerkendende fællesskaber i skoler og mange andre fællesskaber.
Anden del af bogen bliver også præget af store udenlandske navne som Ross Greene og Bo Hejlskov Elvén, der begge arbejder med at nedbringe konflikter i skoler og børnehaver.
Marilyn Friend, der er meget kendte navne i Danmark for sit arbejde med Co-teaching strukturer.
Også på den danske navne er der topnavne med. Louise Klinge er jo selvskrevet til en bog om relationsarbejde, og hendes perspektiv understøttes af Kjeld Fredens, der fra et neuropsykologisk synspunkt laver virkeligt spændende koblinger til den relationelle forståelse af læring!
Christina Schlander viser hvordan de neurologiske systemer i hjerne påvirker vores måder at være i verden på, så hun supplerer Fredens på dette felt.
Ole Løw er kendt af mange i lærer- og pædagogkredse for sine mange bøger om systemisk og konstruktionistisk læringsteori og han er selvskrevet til at bidrage også denne gang!
Når vi taler om relationer repræsenterer Anne Linder ICDP, som er en særdeles spændende måde at arbejde med relationer i form af samspilstemaer imellem voksne og børn i børnehaver såvel som i skoler- og som rosinen, vil jeg beskrive hvordan praksislæring i miniprojekter udfolder viden i pædagogisk praksis med udgangspunkt i det som Ken Gergen, Karl Tomm blandt andre introducerer i antologien.

Det bliver en forrygende bog, som udkommer på Dafolo i august 2019! Glæd dig!

PUMA interview på Youtube

 

Jeg har været i Tromsø for at undervise på universitetet i to hele dage i mit PUMA materiale i marts 2015. Det blev meget positivt modtaget af både universitetet og de masterstuderende jeg underviste. Efterfølgende bad universitetet om at måtte lave et interview om PUMA. Interviewet er på let forståeligt norsk og jeg svarer på meget tydeligt dansk. 29 minutters one- take.

https://www.youtube.com/results?search_query=rene+kristensen

Taos Associate!

Jeg fik en glædelig email fra Ken Gergen, der som præsident for Taos Institute, den  socialkonstruktionistiske højborg, inviterede mig til at blive tilknyttet instituttet.

Dette betragter jeg som en stor ære og jeg vil se frem til at arbejde sammen med de mange kloge hoveder i netværket!

Du kan se min profil her: http://www.taosinstitute.net/rene-kristensen

Hvis du er interesseret i at få nogle links til socialkonstruktionistisk litteratur og arrangementer, så ligger der en række links under netværk og Taos.

 

Kognition & pædagogik temanummer om pædagogisk vejledning udkommer sidst på året

 

Sammen med Ole Løw, der om nogen kender til dette område i Danmark, er jeg redaktør på et temanummer af kognition & pædagogik. Det kommer først sidst på året, men også her er vi kommet langt med at få dygtige skribenter fra ind- og udland til at skrive i nummeret.

Mere følger, når vi har det hele på plads…

Vh René

Antologi om Understøttende Undervisning for forlaget Dafolo i november 2015

I november 2015 er der planlagt en antologi, hvor jeg sammen med Thomas Sculevicz, lektor på Aalborg Universitet, redigerer en antologi, der forventes at kunne blive en grundbog i Understøttende Undervisning! Der kommer tre artikler fra projektgruppen, samt en fra Thomas. Ud over dette har vi allerede aftaler med en masse spændende navne:

  • Rasmus Alenkær
  • Jan Tønnesvang og Nana Hedegaard
  • Janne Hedegaard Hansen
  • James Nottingham
  • Johnson & Johnson
  • Anne Linder
  • Thomas T. Engsig
  • Charlotte G. Wegener,
  • Thomas Szulevicz
  • René Kristensen
  • Martha Lagoni
  • Mette Rose Eriksen og Kirsten Bech Feddersen
  • David Mitchell (måske) 
  • Jacob Klitmøller (måske)

Nærmere info følger senere…

Vh René

Artikel om Understøttende Undervisning i “Unge Pædagoger” Marts 2015

 

I forlængelse af vores projekt om understøttende undervisning udkommer der en artikel om dette område i Unge pædagogers martsnummer. Artiklen er skrevet i samarbejde med Thomas Szulevicz, lektor i psykologi på Aalborg Universitet, og den giver en  oversigt over området og diskuterer forskellige perspektiver på feltet, lige fra om det er et kuriosum til at det kan være en enestående mulighed! Men hold øje med tidsskriftet, hvis du er interesseret i dette felt.

Understøttende Undervisning

Understøttende undervisning er temaet for et projektsamarbejde i UCL regi, hvor jeg er projektleder. Sammen med kollegerne Martha Lagoni og Kirsten Bech Feddersen fra grunduddannelserne i Jelling, er jeg ved at beskrive et diplommodul og flere kurser på dette område.

Vi har store ambitioner om at kunne udfolde dette område og skabe kvalificerede undervisningsforløb på forskellige niveauer. Der er ligeledes flere udgivelser på vej i forlængelse heraf. se nærmere om dette i et særskilt opslag!

Mit hovedområde bliver supervision, vejledning, samt AKT- og inklusion i Understøttende Undervisning.

Vi forventer at afslutte hoveddelen af projektet dette forår.

 

Spændende nyt om PUMA

Midt i marts 2015 tager jeg den lange tur til Tromsø, Nordnorge, for at undervise to hele dage i mit PUMA materiale! Det er et masterhold i Specialpædagogik jeg skal undervise. Det er Sissel Sollied, der er førsteamanuensis / Associate Professor, der har inviteret mig efter at jeg har fortalt hende om materialet på en konference og hun har været på besøg i Odense og hørt mere.

Der har ligeledes været en forespørgsel andetsted i Norge, som jeg er spændt på at følge op på…